今日、3年生は社会科の学習として「KOHYO（コーヨー）東生駒店」へ校外学習に出かけました！ 学校から片道およそ40分。元気いっぱいに歩いてお店を目指しました。
今回の見学の大きなテーマは、「自分たちの立てた『問い』を解決すること」です。
それまでの事前学習はなんと１０時間！気合十分で臨んだ一日でした。
🔍 店内グループ探究：自分たちの「問い」の答えを探して
お店に着くと、まずはグループごとに探究スタート！
店内を巡りながら商品や棚の並び方、さらにはサービスカウンターやリサイクルステーションにいたるまで、真剣に観察する子どもたち。それだけでなく、近くの店員さんに自ら声をかけ、事前に考えてきた疑問をインタビューする頼もしい姿がたくさん見られました。店員さんも温かく丁寧に答えてくださり、子どもたちのワークシートには発見がどんどん書き込まれていきました。
🍣 圧巻のバックヤード見学＆本物のレジ打ち体験！
後半は2つのグループに分かれて、普段は絶対に入ることのできない「バックヤード見学」と「レジ打ち体験」をさせていただきました。
【バックヤード見学】驚きと発見の連続！ 野菜、お魚、お肉、お惣菜の部屋に入らせていただき、プロの仕事の現場を間近で見学しました。
野菜コーナー：子どもたちが包丁の大きさに気づき、「なんでそんなに大きな包丁を使うのですか？」と質問。お店の方が小さな包丁と大きな包丁の両方で実演してくださり、「大きな包丁なら1回で切れること」「小分けにすることでご家庭での手間を省いていること」を教えてくださいました。
さらに、野菜洗浄機の実演では「何分くらい洗うんですか？」という問いに対し、野菜の種類によって洗浄や水切りの時間を細かく変えている秘密を知ることができました。
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お魚・お肉コーナー：お魚コーナーでは、ブリの解体作業を目の前で見学！
お肉コーナーではスライスやパッキングだけでなく、ミンチになる瞬間まで見せていただき大興奮でした。
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6度の冷蔵庫やマイナス21度の冷凍庫に入る体験では、まさに全身で「冷たさ＝鮮度を保つ工夫」を体感しました。
- お惣菜コーナー：お寿司づくりのお部屋では、シャリ玉を作る機械に感動！一方で、巻き寿司を手作業で包む様子も見せていただき、「効率よく作るための機械」と「心を込めて丁寧に仕上げる手作業」の両方を組み合わせる意味を実感することができました。
【レジ打ち体験】本物のレジでお仕事体験！ お客さん役とレジ担当役に分かれ、本物のレジを使ってバーコードをスキャン！お店の人の気持ちを体感する貴重な体験となりました。
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💡 最後の最後まで学び続ける姿勢と、急遽行われた避難訓練
見学の最後の待ち時間ができた時のことです。子どもたちは誰に言われるでもなく、今日メモしきれなかった発見を一生懸命ワークシートに書き留めていました。単なるお出かけではなく、「今日の学びをしっかり持ち帰ろう」とする強い意欲を感じて嬉しかったです。
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また、お店のご厚意で「スーパーマーケット内での避難訓練」も急遽実施していただきました。 買い物のカゴを使って頭を守ること、移動中も体を小さくして安全な場所へ避難することなど、いざという時の身の守り方も体験を通して学ぶことができました。
🌟 温かいお言葉と、学校で待っていた素敵な優しさ
見学の最後には、副店長さんから「とても礼儀正しく見学できて素晴らしかったです」とお褒めの言葉をいただきました。サービスカウンターの店員さんからも「こんなに鋭い質問をたくさんしてくれるなんてすごいですね！」と感心していただきました。
お忙しい業務の中、子どもたちのために特別な体験や仕掛けをたくさん用意してくださり、子どもたちの質問にも親身に答えてくださったKOHYO東生駒店の皆様、本当にありがとうございました！
【追記：心あたたまる帰り道のエピソード】
帰りも頑張って歩いて学校へ戻ると、給食の開始時間を少し過ぎてしまっていました。疲れ切っていた3年生の元へやってきたのは、4年生のお兄さん・お姉さんたち！
「先生、3年生の分はうちのクラスが運ぶので待っててください！」
そう言って、3年生の分の給食を教室まで優しく運んでくれたのです。 疲れが吹き飛ぶような、最高に温かい「超一流」の優しさでした。4年生の皆さん、本当にありがとう！
今日見つけてきたたくさんの「工夫」と「問い」の答えは、これからロイロノートなどを活用し、一人ひとりが1分間の発表としてまとめていく予定です。どんな発表になるのか、今からとても楽しみです！
【お礼のお手紙】
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